Publicaciones de la Facultad de Ciencias Humanas

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Publicaciones de la Facultad de Ciencias Humanas

Novedades

Claudia Kenbel, Paola Demarchi y Silvina Galimberti (2020). Íconos de la Rurbanidad. Actores, prensa, tecnología y políticas de reordenamiento rurbano en tiempos modernos. Río Cuarto: UNIRIO.

Paola Demarchi nos describe el camino que transitaron junto a Claudia Kenbel y Silvina Galimberti para concretar esta obra que nos sumerge en la temática de los íconos rurbanos.

Edgardo Carniglia y Analía Emiliozzi (Coords.) (2020). Territorios latinoamericanos. Ciudades, ruralidades y políticas de Desarrollo. Río Cuarto: UNIRIO.

Emiliano Cahe comenta sobre el proceso que derivó en esta propuesta que reúne 17 artículos escritos por jóvenes investigadores de Argentina, Brasil y México.

Metodología de las Ciencias Sociales y Humanidades. Reflexiones y propuestas de abordajes

Echevarría,Hugo (2019). Métodos de investigación e inferencias en Ciencias Sociales. Una propuesta para analizar su validez. Río Cuarto: UNIRIO.	Echevarría, Hugo (2016). Los diseños de investigación cuantitativa en psicología y educación. Río Cuarto: UNIRIO.	Vázquez, Alicia & Amieva, Rita (Coords) (2017). Leer y escribir en las disciplinas. Diseño de intervenciones didácticas en las aulas universitarias.
Comunicación pública de la ciencia, TIC’s y acceso abierto

Tamargo, Cintia y Carniglia, Edgardo (2020). Maestras y TIC en escuelas ruralizadas. Claves del acceso en la pampa cordobesa. Río Cuarto: UNIRÍO.	M. F. Melgar, A. C. Chiecher, P. V. Paoloni y A. Ferreira Szpiniak (Comps.) (2016). Ciencia con aroma a café Los científicos y la comunicación pública de su quehacer.

Materiales para la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Humanidades

Jure, María Gabriela & Sergi, Gabriela (Comps.). Nuevas consideraciones acerca de la lectura. Literatura, Historia y Cultura visual. Río Cuarto: UNIRIO.	Guiñazú, Liliana (Comp.) (2019). Lectura de imágenes Hacia una alfabetización visual desde el Nivel Inicial	Guiñazú, Liliana (Comp.) (2019). Lectura de imágenes Hacia una alfabetización visual desde el Nivel Inicial

M. A. Bettera y M. Montero. (2019). Geografía y transporte Construcción de materiales educativos multimediales y de secuencias didácticas para el nivel secundario y superior
Actas de Jornadas y Congresos

Mario Osella, J. M. Moretti y Natalia Lorio (Comps.) (2019). Filosofía y prácticas de sí II Encuentro sobre técnicas del yo.	Adriana Bono y María Soledad Aguilera (Comps.)(2018). Notas sobre investigación en Humanidades Actas de las Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas.	Gabriela Maldonado, Adriana Bono y Diana Sigal (Comps.) (2015). Qué investigamos en la Facultad de Ciencias Humanas Actas de las Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas 2015.

Mónica Astudillo, Luisa Pelizza, María Daniela Rainero y Jimena Clerici (Comps.) (2019). Asesorías Pedagógicas Universitarias: contextos, prácticas y desafíos V Encuentro Nacional – II Latinoamericano de Prácticas de APU.	Eduardo Escudero y Marina Spinetta (Comps.) (2019). Intersecciones y disputas en torno a las escrituras de la historia y la memoria Actas de las 2.as Jornadas Nacionales de Historiografía	Siracusa y A. Riccetti (Comps.) (2018). Educación Física: entre la formación docente y los contextos laborales III Congreso Argentino de Educación Física del Centro del País; VIII Jornadas de Investigación en Educación Física y IV Encuentro de Profesores de Práctica Profesional Docente

Harrington y M. I. Spinetta (Comps.) (2018). MEMORIA, POLÍTICA y GÉNERO Actas del II Taller de Encuentro e Intercambio sobre Memoria, Política y Género en el campo de la Historia y las Ciencias Sociales	Basconzuelo, C. Reynoso, B. Angelini y R. Ozán (Comps.) (2017). Universidades, municipios, pymes y cooperativas Documentos y testimonios del primer Coloquio de Redes Institucionales del Mercosur	V. Gilleta, S. Libaak, S. Oviedo y M. Ducart (Coords.) (2016) Nuevos espacios de intervención, nuevos desafíos I Congreso Argentino de Educación Física del Centro del País. II Encuentro de Profesores de Prácticas Profesional Docente
Prácticas y políticas educativas en contextos diversos

Dandrea, Fabio (Comp.) (2019). Gobernanza lingüística: aportes institucionales para la promoción del Español Lengua Segunda y Extranjera en la región Mercosur. Río Cuarto: UNIRÍO.	Dandrea, Fabio (Coord.) (2015). El rol del Español Lengua Segunda y Extranjera en los procesos de Internacionalización de la Educación Superior. Río Cuarto: UNIRÍO.	Libaak, Silvia. (Comp.) (2019). Prácticas corporales en las culturas juveniles. Nuevas tendencias y opciones corporales. Río Cuarto: UNIRIO

Rivero, Ivana & Ducart, Marcelo (Comps.). (2017). El juego en la formación docente. Acerca del juego como recurso. Río Cuarto: UNIRÍO.	Moretti, J.; Vazquez, J; Olmedo, P; Salinero,P; Porporato, F; Ivullich, S & Tissera, M. (2017). Filosofar con niños. Reflexiones en torno a la práctica	Silvina Barroso y María Alejandra Benegas (Comps.) (2017). Hacia el cambio curricular Formación docente en los profesorados de la Facultad de Ciencias Humanas PIIMEI 2015-2016

F. Melgar, A. C. Chiecher y P. V. Paoloni (Comps.) (2019). ¡Otro café, por favor! Los científicos y sus relatos	María Antonieta Lloveras y Juan Pablo Cedriani (Comps.)(2019). 2 imágenes / 2000 palabras Charlas entre Arte, Cultura y Política
Sociedad, problemas y abordajes

Daghero, Sergio (2019). Avellaneda y Roca: frontera y poder. Río Cuarto: UNIRIO	María Rosa Carbonari y Gabriel Carini (Comps.) (2019). Río Cuarto y su región en clave histórica. Huellas, fragmentos y tensiones con los macro-relatos (1786-1955)	Gabriela Inés Maldonado y Marina Neuburger (Comps.) (2019). Apropiación diferencial de recursos naturales, acapara- miento y conflictos sociales en América Latina Lecturas situadas