Durante los días jueves 5 y viernes 6 de junio se está llevando a cabo en la ciudad de Rosario (Santa Fe) el Encuentro de la Federación Argentina de Unidades Académicas de Trabajo Social (FAUATS) de la Región Centro, bajo el lema “Las instituciones del lazo social en tiempos del capital humano”.
La actividad tiene lugar en la Escuela de Trabajo Social de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), en la Ciudad Universitaria (SIBERIA).
En el panel de apertura, que se desarrolló este jueves por la mañana bajo el título “El Trabajo Social en las Universidades Públicas: agendas de docencia, investigación y extensión frente al desborde reaccionario del capitalismo contemporáneo”, participó la profesora Valentina Tomasini, representando a la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), junto a destacadas académicas de otras casas de estudio de la región: Silvina Fernández (UNR), Nadia Ahumada (UNER) y Luciana Michlig (UNL).
El encuentro reúne a docentes, investigadoras, estudiantes y profesionales de Trabajo Social de las universidades públicas de la región, en un espacio de diálogo e intercambio de experiencias de formación, investigación, extensión e intervención, con una agenda crítica sobre el contexto social, político y económico actual.
Durante las dos jornadas se desarrollan paneles temáticos, mesas simultáneas y debates organizados en 3 ejes:
Eje 1: Las políticas sociales bajo el capital (in)humano y las solidaridades negativas;
Eje 2: La formación profesional en Trabajo Social: planes de estudios, agendas de docencia e investigación y experiencias de trasmisión del oficio;
Eje 3: Los primeros años en la Universidad, aportes y desafíos del trabajo docente en las fronteras;
El Encuentro Regional Centro de FAUATS 2025 se configura como un espacio de intercambio académico que permite visibilizar y reflexionar colectivamente sobre los desafíos actuales del Trabajo Social en el ámbito universitario y en el campo de las políticas públicas.
