Facultad de Ciencias Humanas

Estudiantes de Humanas representaron a la Argentina en los Juegos Panamericanos Universitarios FISU América Games

La Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Río Cuarto tuvo representación en los Juegos Panamericanos Universitarios FISU América Games, desarrollados en Lima, Perú, a través de las estudiantes del Profesorado de Educación Física Julieta Lisa y Catalina Valdatta, y del graduado Martín Magnano, quienes integraron la delegación argentina en distintas disciplinas deportivas.

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La Revista TEFROS publicó un nuevo número dedicado a los estudios sobre problemáticas fronterizas

La Revista TEFROS presentó su Volumen 24, N.º 2 (julio-diciembre de 2026), una nueva edición que reúne investigaciones originales sobre problemáticas vinculadas a las fronteras, los territorios, las identidades y los procesos socioculturales en distintas regiones del Cono Sur. Este número incluye artículos que abordan temas como las fronteras interétnicas e internacionales, las políticas de

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Programa de Español para Extranjeros: inscripción abierta a los cursos del segundo cuatrimestre 2026

El Departamento de Letras de la Facultad de Ciencias Humanas informa que se encuentra abierta la inscripción al Programa de Español para Extranjeros, que ofrece el Curso de Lectura, Escritura y Oralidad en dos niveles: Básico e Intermedio. Ambas propuestas se dictarán en modalidad presencial durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre y están destinadas a personas extranjeras interesadas en

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Convocatoria abierta a Proyectos de Investigación Orientados al Armado y/o Consolidación de Redes sobre Inteligencia Artificial (PIOAR-IA 2026)

La Facultad de Ciencias Humanas informa que ya se encuentra abierta la convocatoria a Proyectos de Investigación Orientados al Armado y/o Consolidación de Redes sobre Inteligencia Artificial (PIOAR-IA 2026): «Hacia una Política Institucional Crítica y Colaborativa en la Facultad de Ciencias Humanas». La iniciativa tiene como objetivo construir de manera colectiva un diagnóstico institucional participativo

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