El pasado 15 de septiembre, la Prof. Cecilia Laura Ambrosetti defendió su tesis de Maestría en Lengua Inglesa, mención Lingüística Aplicada. Su trabajo titulado “Hacia  la educación emocional en la formación docente: un estudio sobre creencias y estrategias para la regulación emocional de futuros profesores de inglés como lengua extranjera”  fue dirigido por la Mgter. María Celina Barbeito (Universidad Nacional de […]