Las Ciencias Sociales viajan al jardín. Una valija para dialogar con las infancias es un proyecto de Comunicación Pública de las Ciencias (CPC) orientado a la socialización de temas y problemas de las ciencias sociales y humanas con las infancias, a partir del desarrollo de un dispositivo lúdico-pedagógico (una valija itinerante) que articule algunos proyectos […]
Becas de fortalecimiento UNRC ODS Comunica- ciencia Leer más »
¿Les gustaría comprender cómo los procesos naturales y sociales se entrelazan en el espacio a través de dos propuestas de salidas de campo? ¿Les interesaría conocer las herramientas que utilizamos los geógrafos/as en nuestros relevamientos en terreno?. La presente actividad consta de dos propuestas de salida de campo : a) tramo medio del río Cuarto
En las comunidades urbanas, los residuos representan un desafío ambiental y social que afecta la calidad de vida de sus habitantes. Desde una perspectiva geográfica participativa, es esencial entender cómo los residuos se generan y gestionan en función de las características locales y cómo diferentes grupos sociales se ven impactados. La gestión inadecuada de residuos
¿Les interesaría reflexionar sobre las problemáticas ambientales en su lugar de residencia y alrededores desde una perspectiva crítica, creativa y colaborativa?, ¿los desafíos qué identifican?, ¿las potenciales soluciones que se podrían imaginar juntos? Esta propuesta de taller tiene como objetivo analizar y reflexionar acerca del espacio que se habita, del tiempo en que se vive,
El pasado miércoles 11 de diciembre concluyó el curso de posgrado “Lectura en inglés para profesionales de las Ciencias de la Salud en contextos académicos y científicos”, organizado por la Secretaría de Posgrado de la Universidad Nacional de Río Cuarto y financiado por la Asociación Gremial Docente (AGD). Este curso, que se dictó desde el