Autor: Secretaria de Vinculacion

El pasado jueves 18 de mayo, se realizó una charla en el marco de los Trayectos de Formación Profesional (TFP) que dicta la Facultad de Ciencias Humanas, sobre la importancia del trabajo del cuidado y su valor social. La actividad se desarrolló en el CENMA Remedios Escalada que funciona en la Escuela Eva Duarte, en Barrio Alberdi y fue organizada por docentes del Área Técnico Profesional de dicha institución.

El encuentro contó con la participación de Mónica Castro, Coordinadora de los TFP de la Facultad de Humanas, Sonia Berón, Coordinadora del Trayecto Universitario de Cuidado de Niños, y los egresados del Trayecto Universitario de Cuidado de Personas Mayores, Claudio Isidro y Adriana Soberano.

Las coordinadoras de los trayectos indicaron que durante el conversatorio se intercambiaron concepciones sobre diversos aspectos que atraviesa la cuestión del cuidado, haciendo foco en la de género. Además, agregaron que los egresados por su parte, participaron activamente contando sus experiencias en el cursado y enfatizaron que “la integralidad que reviste la formación y el valor que tiene para ellos contar hoy con esos conocimientos, ya sea para su desempeño profesional como para el cuidado de sus propios familiares”.

Durante el año 2022 en la Facultad de Ciencias Humanas, por medio de la Secretaria de Vinculación Social e Institucional, se llevó adelante el dictado de la primera Cohorte de los Trayectos de Formación Profesional en el marco del Programa «Escuelas de Educación Profesional» de la UNRC. Cada uno de los trayectos tiene como propósito brindar formación en oficios para la inserción laboral de ciudadanos y ciudadanas atendiendo las particularidades del contexto socio-productivo local y regional.

A continuación se comparten tres síntesis valorativas correspondientes a cada Trayecto de Formación, a los fines de evaluar y describir los resultados logrados en términos de – entre otros aspectos- objetivos, modalidades de cursado, organizaciones vinculadas y cantidad de egresados.

TRAYECTO UNIVERSITARIO PARA EL CUIDADO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS

A lo largo de la formación se construyen competencias para la atención integral y el cuidado responsable de niñas y niños en ámbitos familiares y/o institucionales. Se pretende revalorizar la tarea del cuidado de las infancias en entornos saludables, garantizando tanto el derecho de los/as niños/as como de los/as adultos/as que acompañan su crecimiento y desarrollo.

TRAYECTO UNIVERSITARIO PARA EL CUIDADO DE PERSONAS MAYORES

El trayecto se orienta a la formación de personas en el cuidado y acompañamiento de Personas Mayores capaces de brindar apoyo durante el proceso de envejecimiento, atender a las necesidades singulares de la persona mayor en el contexto de su hogar y ofrecer cuidados progresivos que incluyen tareas de asistencia (en la higiene, en la alimentación, administración de medicamentos por vía oral, etc.), de prevención (de caídas, accidentes, etc.) y de promoción de la salud (adecuación del hogar, actividades de recreación y ocupacionales, de estimulación, de movimiento, etc.).

TRAYECTO UNIVERSITARIO PARA POTENCIAR EL DESARROLLO TURÍSTICO EN LAS SIERRAS DEL SUR DE CÓRDOBA

Este trayecto está orientado a la capacitación de trabajadores cuyas actividades se vinculan de forma directa o indirecta con la práctica del turismo en la región de Sierras del Sur de Córdoba y/o con el sector turístico en general. Propone un abordaje general de aspectos económicos, sociales, y técnicos asociados con la práctica del turismo, que atraviesan al quehacer diario de esos trabajadores, con el fin último de contribuir al desarrollo turístico sustentable de las localidades en las que residen.