Archivo 2023 – Facultad de Ciencias Humanas

Actividades de Vinculación 2023

RESOLUCIÓN	RESPONSABLE	DEPARTAMENTO	TÍTULO	EQUIPO DE TRABAJO	PARTICIPANTES DESTINATARIOS	ORGANIZACIÓN CON LA QUE VINCULA
66/2023	Pablo ROSALES	Cs. de la Educación	“Capacitación y asesoramiento didáctico para la enseñanza de contenidos de Ciencias Sociales en escuelas de nivel primario”	1 docente	Directivos y docentes de grado de nivel primario interesados en la enseñanza de las Ciencias Sociales de las escuelas primarias “Gral. San Martín”, “Dr. René Favaloro” y “Martín M. de Güemes”, de la localidad de General Deheza	Escuelas primarias “Gral. San Martín”, “Dr. René Favaloro” y “Martín M. de Güemes”, de la localidad de General Deheza
67/2023	Marcos ALTAMIRANO	Cs de la Comunicación	Cine por la Diversidad 2023	2 docentes 1 estudiantes 2 graduados 1 referente institución vinculada	personas interesadas en acercarse a otras sensibilidades cinematográficas	CC Leonardo Favio y con organismos oficiales, ámbitos comunitarios, dependencias provinciales, municipales, referentes territoriales, y otros.
68/2023	Silvina BARROSOy Marcela DI GIULIO	Letras	Programa Español para Extranjeros	6 docentes	A todos los extranjeros que estén interesados en acercarse al español y a la literatura y cultura argentina, sean estudiantes que participan en los diferentes programas de intercambio de la UNRC o visitantes de la ciudad que extiendan su estadía por un período coincidente con el período de ciclo lectivo ordinario.
134/2023	Claudio ASAAD	Cs de la Comunicación	Poemas para mirar: una articulación de las artes visuales, la literatura y la comunicación audiovisual	4 docentes	Artistas locales. Difusión en escuelas, organizaciones y público en general	Artistas locales
214/2023	Lucas HIRCH	Cs de la Comunicación	Diálogos, entre saberes y experiencias	2 docentes 10 referentes instituciones vinculadas	Integrantes de Instituto Superior Juan Cinotto, Biblioteca Alfonsina Storni y Cine Teatro Marconi, docentes de escuelas secundarias de Sampacho (Instituto La Consolata, Instituto Orientado y Agrotécnico Pablo A. Pizzurno), integrantes de la UNRC y miembros de la comunidad en general interesados en la propuesta.	Instituto Superior Juan Cinotto, Biblioteca Alfonsina Storni, Cine Teatro Marconi, Instituto La Consolata e Instituto Orientado y Agrotécnico Pablo A. Pizzurno, de Sampacho.
190/2023	Belén MITRE y Lucía RUBIOLO	Historia	Historias de Río Cuarto entre todos	3 graduadas 3 estudiantes 1 referente institución vinculada	Estudiantes y docentes de diferentes niveles educativos, investigadores y público local, regional, nacional e internacional.	Archivo Histórico Municipal (AHMRC), Junta de Historia de Río Cuarto, Programa Ciudad Educadora dependiente del Concejo Deliberante de Río Cuarto.
241/2023	Pablo OLMEDO	Filosofía	Taller de Filosofía con niños, niñas y adolescentes por el derecho a la ciudad	1 docente 6 estudiantes 1 referente institución vinculada	Niños, niñas y adolescentes que participen del taller, a estudiantes y docentes de Filosofía involucrados en la propuesta, a las organizaciones integrantes del Proyecto Somos Territorios de CISCSA que impulsaron el encuentro.	CISCSA Ciudades Feministas
242/2023	Verónica PICCO	Ed. Física	La escuela juega
215/2023	Isabel GUALTIERI	Geografía	Propuesta áulica a partir de la Ley de Educación Ambiental Integral	2 docentes 1 graduada 3 estudiantes	Estudiantes y docentes de quinto año de la institución secundaria.	Instituto “Presbítero Pedro Caviglia” de Alcira Gigena.
193/2023	Gustavo GARCíA	Cs. Políticas, Jurídicas y Sociales	Memorias de Guerra. La importancia de la construcción de un Archivo Oral y Documental sobre las experiencias de los ex combatientes del conflicto bélico del Atlántico Sur de la ciudad de Río Cuarto y de la región.	6 estudiantes 2 graduados 3 docentes 1 referente institución vinculada	Ex combatientes de la Agrupación de Veteranos de Guerra de la ciudad de Río Cuarto, “Operativo Virgen del Rosario”, estudiantes y graduados de las carreras de Abogacía, Prof. en Ciencias Jurídicas, Lic. en Ciencia Política, Prof. de Inglés y Prof. de Historia que intervengan, como los de las demás carreras que se quieran sumar a la propuesta de esta y otras universidades integrantes de la Red Federal de Estudios sobre Malvinas (ReFEM 2065) y la comunidad toda.	Agrupación de Veteranos de Guerra “Operativo Virgen del Rosario”.
295/2023	María de los Ángeles GALFIONI	Geografía	Experiencia de articulación con el nivel secundario en perspectiva geográfica	9 docentes 2 graduados 1 estudiante	Docentes y estudiantes de tercer año de la institución secundaria.	Instituto Orientado Agrotécnico Pablo A. Pizzurno de la Localidad de Sampacho
298/2023	Silvina BARROSO y Marcos ALTAMIRANO	Letras y Comunicación	Herramientas para una comunicación no sexista	2 docentes 5 graduadas 1 referente institución vinculada	Todas las personas de la UNRC y del medio interesadas en la temática.	Subsecretaría de las mujeres Municipalidad de Río Cuarto, Cooperativa Al Toque, Observatorio de DDHH de la UNRC, la Secretaría de Extensión de la UNRC, el Departamento de Artes y Cultura de la UNRC.
382/2023	Valentina TOMASSINI	Trabajo Social	Residencias de Trabajo Social y salud – Aportes desde la UNRC 2023	3 docentes 2 graduadas	Residentes de Trabajo Social y Salud en los centros mencionados.	Residencias de Trabajo Social y Salud que realizan profesionales en cinco Centros Formadores de la Provincia de Córdoba: Nuevo Hospital San Antonio de Padua de Río Cuarto, Hospital Córdoba, Hospital de Niños de la Santísima Trinidad, Hospital Misericordia y Hospital Materno Provincial.
383/2023	Liliana TARDITI	Ciencias de la Educación y Trabajo Social	Ancestras de Latinoamérica. Diálogos en ronda de Mujeres Mayores	5 docentes 1 estudiante 1 graduada	Estudiantes y docentes de las carreras de Lic. en Trabajo Social, de la Lic. en Psicopedagogía y de la Lic. y Prof. en Educación Especial; PROGRAMA ANCESTRAS – Grupo federal de mujeres de todas las edades (Universidad Nacional de Tres de Febrero); El ILLIA –Espacio Socio Recreativo Cultural. Caja de Jubilaciones, Pensiones y Retiros de la Pcia. De Córdoba. Ministerio de Finanzas de la Pcia. de Córdoba; Polo de la Mujer (Gobierno de la Pcia. De Córdoba); Secretaría de Genero (Municipalidad de Rio Cuarto); Subsecretaría de la Mujer (Municipalidad de Rio Cuarto); Organización local Arrugas más, Arrugas menos; Organización local de AMMAR y profesionales afines a la temática o a algunas de las dimensiones que se presentan en la intersección abordada (género, vejez).
385/2023	Verónica MUÑOZ	Lenguas	Aprendiendo a leer ciencia en la escuela secundaria: Taller sobre comunicación y divulgación científica. Edición 2023	1 docente 1 referente externo	Docentes y estudiantes del cuarto año - orientación Ciencias Naturales	Instituto Privado Cristo Rey
399/2023	Isabel María GUALTIERI	Geografía	Ley Nacional No 27621: Ley de Educación Ambiental Integral. “Deforestación y manejo de los bosques nativos del espacio geográfico Argentino	2 docentes 2 graduados/as 9 estudiantes	Docentes y estudiantes de tercer y cuarto año de la institución	Instituto San Francisco De Asís
333/2023	Anke HOLZAPFEL y Magdalena LÓPEZ	Lenguas	Pluriparla: Espacio no académico de encuentros plurilingües	8 docentes 18 estudiantes 2 graduados 12 integrantes de instituciones vinculadas	Estudiantes, docentes y hablantes en general de lenguas extranjeras de la ciudad de Río Cuarto y región, de edades diversas, extranjeros radicados en la zona que quieren mejorar su español, estudiantes de intercambio y otros extranjeros que viven temporalmente en nuestra ciudad, la comunidad sorda de Río Cuarto y región y miembros de la comunidad interesados en descubrir nuevas lenguas.	Escuela CADA Subsecretaría de Cultura, Subsecretaría de Juventud y Secretaría de Educación y Culto de la Municipalidad de Río Cuarto.
335/2023	Claudio ASAAD y Damián ANTUNEZ	Comunicación	Cine de transición. A 40 años de la recuperación de la democracia en Argentina	5 docentes	Abierta a todo público, especialmente destinada a docentes, estudiantes y graduados de las carreras de Historia, Comunicación, Filosofía, Ciencias Políticas, Geografía, Abogacía, Educación y Trabajo Social, a docentes y estudiantes de diferentes niveles educativos, a miembros de organizaciones sociales, políticas, sindicales y miembros de la sociedad civil.	Centro Cultural Leonardo Favio
337/2023	Juan Pablo CEDRIANI	Filosofía	Sólo sé que no sé nada. Encuentros para la reflexión filosófica desde la vida cotidiana	2 docentes 2 referentes instituciones vinculadas	Público en general interesado en las temáticas que se proponen abordar en cada encuentro y, en particular, a los Integrantes de las instituciones y organizaciones en cuyos espacios se realice la actividad.	Centro Cultural Santiago Maldonado Hogar Escuela Granja Siquem
338/2023	Santiago POLOP	Filosofía	Jornadas abiertas de reflexión y debate “Democracia y democratización: 40 años”	8 docentes 1 nodocente 1 estudiante 1 graduado 1 referente de institución vinculada	Abiertas a la comunidad universitaria y público en general interesado.-	Diversas organizaciones e instituciones están involucradas en las mesas y talleres: Mesa de la diversidad, CELS (Centro de Estudios Legales y Sociales, Frente Liberadas, CTF, CISCSA, Red por los Derechos de las personas con Discapacidad-REDI-, Subsecretaria de Derechos Humanos de la Municipalidad de Río Cuarto; Procuraduría de Crímenes contra la Humanidad, Córdoba.
339/2023	Fernando AGUILAR MANSILLA	Cs Jurídicas, Políticas y Sociales	40 años de democracia ininterrumpida en Argentina: Encuentro de arte, debate y reflexión a partir de la obra de danza teatro “Residual”	1 docente 2 estudiantes	Espacio Artístico Ideas Descabelladas conformado por estudiantes, graduados y docentes de la Universidad Nacional de las Artes; docentes, estudiantes, no docentes y graduados/as de la UNRC; integrantes el Observatorio de DDHH y el Departamento de Arte y Cultura de la uNRC; integrantes de la comunidad artística de la ciudad, organismos de DDHH que trabajan sobre esta temática en particular, organizaciones sociales y barriales de la ciudad.
406/2023	Leticia SAAVEDRA y Franco ORTIZ	Trabajo Social	1er. Jornada de Salud Mental desde la Universidad Pública: Acceso al Derecho a la Salud Mental con base en lo comunitario, interdisciplinar e intersectorial.	4 docentes 2 graduados/as 2 estudiantes 1 referente instituciones vinculadas	Diversos actores que conforman el colectivo por el derecho a la salud mental, profesionales que abordan el campo de la salud, específicamente la salud mental, docentes, estudiantes y graduados de la carrera Lic. en Trabajo Social, equipos de trabajo del Nuevo Hospital de Río Cuarto, equipos de trabajo del Dispositivo Sedronar Río Cuarto, usuarios del Hospital de Día del Nuevo Hospital de Río Cuarto y, en general, abierta a toda la comunidad universitaria, como así a todos a quienes les interese la temática abordada.
407/2023	Verónica DELGADO	Cs de la Educación	Jornada de Intercambio de Experiencias ESI: ¿Cómo estamos a 17 años de la sanción de la Ley 26.150?	3 docentes 1 estudiante 1 referente de institución vinculada	Profesionales que, habiendo participado del Curso de Posgrado “Educación Sexual Integral: Formando profesionales capaces de abordarla” desarrollen sus prácticas, en diferentes ámbitos, desde la perspectiva de la educación sexual y sistematicen sus experiencias para la puesta en común de la misma con estudiantes del curso de Posgrado 2023, estudiantes de grado, docentes de todos los niveles del sistema educativo y profesionales de diversos ámbitos que estén llevando adelante propuestas de ESI en sus ámbitos de trabajo.
442/2023	Silvina BARROSO y Marcos ALTAMIRANO	Cs. de la Comunicación y Cs Jurídicas, Políticas y Sociales	Hablemos de plata: hacia una economía feminista	3 docentes 4 graduadas/referentes institución vinculada	Todas las personas de la UNRC y del medio interesadas en la formación en género contra las desigualdades e inequidades propiciadas por el patriarcado y el machismo que sigue estructurando relaciones de poder y las formas de comunicarlo. La propuesta se articula con la subsecretaría de las mujeres de la Municipalidad de Río Cuarto.
441/2023	María Laura DE LA BARRERA y Profesora Malvina Alejandra RUIZ	Cs. de la Educación	Conociéndonos en Lengua de Señas. Aprender con y entre otros a favor de la inclusión.	2 docentes 2 referentes instituciones vinculadas	Miembros del equipo de investigación de PPI, Secyt, UNRC ; docentes y estudiantes de 5to año del Colegio Cristo Rey, Río Cuarto, con la intención que se configuren como agentes multiplicadores en relación con LSA.

Actividades de Articulación Investigación+Extensión 2023

Res Nº	RESPONSABLE	TÍTULO	EQUIPO DE TRABAJO	PARTICIPANTES DESTINATARIO	ORGANIZACIÓN CON LA QUE VINCULA
19/2023	Susana Rocha	Encuentros presenciales (trans)disciplinarios con la Profesora Mireya Viladevall Guasch (UACM México)	4 docentes 2 estudiantes 2 graduadas	Docentes y estudiantes de nuestra Facultad de Ciencias Humanas, así como docentes y asistentes a diferentes talleres de personas adultas mayores de la ciudad y región y público en general	PEAM Abriendo Surcos
139/2023	Fabiana Sacchi	La enseñanza de inglés desde una perspectiva de justicia social: Encuentros de formación e intercambio de saberes	4 docentes	Investigadores, docentes, estudiantes de grado/posgrado, y graduados de carreras de lenguas extranjeras y afines.
138/2023	Marcela Tamagnini	Curso de actualización: Punta del Sauce y región del río Cuarto: una aproximación a su historia interétnica	2 docentes 4 graduados 2 referentes institución vinculada	Gestores culturales, docentes de distintos niveles del sistema educativo y público en general de la Localidad de La Carlota	Secretaría de Cultura y Educación. Municipalidad de La Carlota.
216/2023	María Virginia González	“CHAT GPT: EXPLORANDO EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN”	5 docentes 1 graduada 1 especialista invitada	Propone un diálogo entre expertos técnico-pedagógicos, invitados y docentes participantes de Escuela Secundaria y profesionales del Departamento de Lenguas.
194/2023	Silvana Ponce	Recreando secuencias didácticas para promover la oralidad en la era digital	4 docentes 1 graduada	Docentes de inglés de Escuela Secundaria de Río Cuarto y la región, estudiantes y graduados de las carreras Profesorado en inglés, Licenciatura en inglés, Tecnicatura en Lenguas y carreras afines.
189/2023	Asaad y Kenbel	Desarrollo de un sitio web institucional de la Red de Investigación y Acción sobre Residuos (RIAR) de la República Argentina para la difusión de contenidos e interacción con públicos diversos interesados en las problemáticas ambientales.	13 docentes 5 estudiantes	Público académico, de organizaciones sociales, de instancias gubernamentales interesadas, medios de comunicación y redes digitales, públicos interesados por las problemáticas ambientales con énfasis en la economía circular, el reciclaje inclusivo, el desarrollo sostenible.	Red de Investigación y Acción sobre Residuos (RIAR)
153/2023	Analía Uva	Análisis metacognitivo y generación de estrategias de aprendizaje en estudiantes de nivel medio.	2 estudiantes 3 docentes 1 referente institución vinculada	Directivos y estudiantes de Nivel secundario y nocturno del Colegio San Buenaventura de Río Cuarto e Ipem 186 Escuela Capitán Castagnari de Las Higueras, estudiantes tesistas.	Instituto San Buenaventura Esc. Castagnari (Las Higueras)
265/2023	Martina NAVA PARODI	Tejiendo redes: Una propuesta de vinculación para abordar los aspectos psicosociales en la Maternidad Kowalk	8 docentes 4 estudiantes 2 graduadas 3 referentes de instituciones vinculadas	Personal de la Maternidad Kowalk (autoridades, médicos, licenciados en Trabajo Social y Psicología, administrativos) y la población que asiste a la institución.	Maternidad Kowalk
384/2023	María Laura DE LA BARRERA, Edgardo Luis CARNIGLIA y Viviana MACCHIAROLA	Investigar en Ciencias Sociales: profundizando en los qué, cómo, por qué y para qué	3 docentes investigadores 4 referentes instituciones vinculadas	Docentes y estudiantes de sexto año de las instituciones educativas	Instituto Privado Cristo Rey y Escuela Pías
334/2023	Susana ROCHA	Intervenciones y proyecciones del libro: CARTAS DE IDA Y VUELTA –Lenguajes (en)red(ados) en creación y expansión	2 docentes 1 nodocente 1 estudiante 1 asesora externa PPI 6 referentes instituciones vinculadas	Docentes-investigadores de tres países: UACM, México, UGR, España, UNRC, Argentina; docentes retirados que propician de colaboradores externos, estudiantes jóvenes y mayores, personal no docente en el apoyo técnico de cada actividad; integrantes de la Asociación de ciegos 1 Minuto para Ver.
336/2023	Valeria ENGERT	Literatura e imagen en la era de la inteligencia artificial: ansiedades del siglo XXI	2 docentes 2 estudiantes 1 graduada 1 referente institución vinculada	Hablantes y usuarios de inglés como lengua extranjera en distintos niveles, comunidad educativa de Río Cuarto y la región (escuelas e institutos privados de idiomas) y público en general con conocimiento de inglés como lengua extranjera.	Colegio San Ignacio
412/2023	Gustavo Eduardo GARCÍA	Conversatorio: “La comunidad venezolana de la ciudad de Río Cuarto. La importancia de la regularización migratoria en el acceso a los derechos fundamentales.	3 docentes 4 graduadas 6 estudiantes	El conversatorio promueve la articulación de la “Asociación Civil Venezolanos en Córdoba, Argentina” con la comunidad venezolana de Río Cuarto y la Universidad Nacional de Río Cuarto.