Graduarse en contexto de emergencia sanitaria – COVID-19.
Este jueves 16 de abril se reunió de manera virtual el tribunal examinador para evaluar el TFL “Contextos favorecedores de la permanencia estudiantil en la universidad” presentado por la estudiante de la Licenciatura en Psicopedagogía Daiana Anahí Bustos. Dicho trabajo estuvo dirigido por las Profesoras Ana Lucía Pizzolitto y Viviana Macchiarolla e integraron la […]
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