Categoría: Vinculación

Durante la mañana del viernes 29 de noviembre  se encontraron estudiantes de sexto año de la escuela Quechalen y Sedronar en la UNRC

En un primer momento se llevó a cabo un taller sobre consumos problemáticos «Construyendo redes en la comunidad universitaria». Posteriormente se compartió un encuentro con el equipo de la Secretaría Académica, quienes compartieron información sobre la propuesta académica, las distintas carreras y la diversidad de servicios con los que cuenta nuestra universidad. Finalmente compartieron el almuerzo en el bajo de la uni; unos choris.

VOCES DE PROTAGONISTAS:

Desde Sedronar consideramos que la experiencia fue muy significativa, tanto para potenciar el abordaje comunitario de las situaciones de consumos como también para fortalecer el trabajo en red. Entendemos que la articulación con la Escuela Quechalen y la Universidad Pública permite realizar lecturas más críticas en torno a la realidad actual, así como desarrollar prácticas alternativas y en clave de resistencia, en contextos de extrema crueldad y ajuste en las políticas, y debilitamiento del lazo social y público.

“Un encuentro de saberes y experiencias pluriversas que nos alojan y se convierten en redes de cuidado y afectividad.”

Desde nuestra escuela, entendemos que construir colectivamente desde y para el barrio implica no sólo responder a las demandas emergentes, sino también reconocer y recuperar los aprendizajes que surgen del territorio, los cuales fortalecen tanto a nuestra comunidad como a profesionales y a quienes están en formación.

El taller demostró el valor del protagonismo estudiantil. La participación activa de les jóvenes no solo permite diseñar propuestas más significativas, sino que también les empodera como agentes de cambio en sus propios contextos.

Consideramos que es sumamente necesario que la Escuela Quechalen pueda seguir articulando con la universidad, ya que esta vinculación es una herramienta fundamental para continuar fortaleciendo las redes comunitarias, potenciar la circulación de saberes y construir estrategias colectivas frente a las problemáticas sociales y las desigualdades socioeducativas.

¿Alguna vez jugaste sin ganarle a nadie? La propuesta llevada a cabo por el Docente Daniel Leiggener consiste en jugar pero sin competir.

Con la idea de reforzar los lazos comunitarios y con la propuesta de reivindicar el sentido de “jugar” esta iniciativa es pensada como herramienta en la promoción de vínculos colaborativos, de reconocimiento y respeto mutuo, de identificación con el otro y con lo común.

Desde el barrio se piensa en la necesidad de fortalecer las herramientas y recursos que poseen las instituciones y las organizaciones del Alberdi, para poder acompañar a la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes que contribuyan a fortalecer valores de lo colectivo por sobre lo individual, del respeto y la empatía, la solidaridad y la cooperación a través de actividades lúdico educativas.

Participaron referentes del Instituto Quechalen, Escuela San Martín, Centro Cultural Santiago Maldonado, Anexo Barrio Obrero, Sedronar, CIC (Centro Integrador Comunitario), Hogar abierto.

La iniciativa fue articulada desde la Facultad de Ciencias Humanas a través de la Secretaría de Vinculación Social, propuesta como actividades de vinculación con el medio (AVIM). Se desarrolló en la Casa Cura Brochero (chiclana 164) a las 14 hs, el pasado viernes 29 de noviembre.

“Fue una experiencia valiosa. El primer encuentro permitió solo jugar y ver qué se pone en juego cuando uno juega. Esperamos el segundo encuentro para crear juegos y comenzar en el 2025 a ejecutar. Y así cumplir con la demanda de los niños de poder jugar bajo la cooperación” dice Leiggener.

En una tarde llena de risas, saltos y gritos de alegría, muchos señalaron estar contentos por participar en estas nuevas dinámicas y pensando en recursos o materiales para crear juegos donde la cooperación sea el énfasis, y romper con la hegemonía del jugar competitivo.

Esta iniciativa surge en el marco de la convocatoria a Actividades de Vinculación con el Medio Líneas Prioritarias propuesta por la Secretaría de Vinculación Social de la Facultad de Ciencias Humanas.

Este proyecto en particular aborda la línea prioritaria vinculada a salud y nace de una necesidad sentida de esta comunidad del Barrio Alberdi de la ciudad de Río Cuarto en donde integrantes de espacios comunitarios, inicialmente las cocineras de la organización  Ollas Poderosas, manifiestan la necesidad de recibir información sobre RCP y primeros auxilios, dado que las mismas se encuentran expuestas en su lugar de trabajo a cortes, quemaduras, lesiones, entre otros. 

A partir de esa demanda y con el propósito de fortalecer redes territoriales se construyó una propuesta formativa que convocó a otros espacios comunitarios del sector, como el comedor de la «Abuela Gladys» y el merendero “Defender la alegría”. Desde estos comedores, se asiste a más de 200 familias y 300 niños y niñas con viandas una o dos veces por semana en función de los insumos que pueden gestionar.

En este marco, resulta relevante que las personas que desarrollan estas tareas fortalezcan conocimientos sobre maniobras básicas y técnicas que implican desde una “curación plana” hasta cómo actuar frente a una quemadura, asfixia, ahogo por atragantamiento u obstrucción de las vías aéreas.

Para ello, se planificaron de manera conjunta la realización de talleres y la entrega de un botiquín con elementos básicos de primeros auxilios con descripciones de los insumos que contiene, cómo y en qué ocasiones aplicarlos.

Estas acciones contaron con la participación de docentes y estudiantes de la facultad, referentes barriales de cada organización, enfermeras de los Dispensarios Municipales N° 1, 11 y Casa del Sol y profesionales de la Cruz Roja con la coordinación de la Prof. Valentina Corradi y el apoyo de la Subsecretaría de Salud de la Municipalidad de Río Cuarto.

El jueves 28 de noviembre se realizó el primer taller con la entrega de botiquines y este jueves 5 de diciembre se convoca a un segundo taller en Casa Cura Brochero.

La intención es poder dar continuidad a esta línea de trabajo para ir entramando a más espacios sociocomunitarios así como instituciones educativas y sociales que puedan contar con los insumos y fortalecer saberes para poder actuar adecuadamente frente a situaciones o accidentes que lo requieran.    

De esta manera, se van fortaleciendo vínculos y potenciando el trabajo en red.

Los representantes de las instituciones involucradas en este proyecto, manifiestan su agradecimiento por haber podido lograr la convergencia de estos múltiples factores en acciones tan necesarias como el cuidado y autocuidado de la salud en las diversas comunidades y se espera seguir replicando estas acciones.

Del barrio al cine fue una iniciativa que articuló la Facultad de Ciencias Humanas a través de la Secretaría de Vinculación Social junto con el Centro Cultural Leonardo Favio, el acompañamiento del Departamento de Automotores de la UNRC y espacios comunitarios que trabajan con mujeres, infancias y adolescencias en diferentes barrios de la ciudad de Río Cuarto.

En cada tarde compartida, el cole de la uni, de ida y de vuelta, la entrada, la salida y la misma sala fueron escenarios de risas, descubrimientos, disfrute y, también, de resonancias entre las películas y la propia vida, vivida, de quienes asistieron. Entre diálogos varios, algunos comentaban que era la primera vez que iban al cine.