Facultad de Ciencias Humanas

Departamento de Ciencias de la Educación

TFL – El profesional de la educación especial y el trabajo en equipo en los diversos ámbitos de desempeño laboral

El profesional de la educación especial y el trabajo en equipo en los diversos ámbitos de desempeño laboral – Trabajo Final de Licenciatura en Educación Especial Autoras: Milanese, María Victoria – Soler, CamilaDirectora: Gianotti, Mariana ResumenEl estudio denominado “El profesional en educación especial y el trabajo en equipo en los diversos ámbitos de desempeño laboral”, […]

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TFL – Proyecto de vida de jóvenes adultos en situación de discapacidad

Proyecto de vida de jóvenes adultos en situación de discapacidad – Trabajo Final de Licenciatura en Educación Especial Estudiante: Boffadossi, Natalina y Villagra LeilaDirectora: Vázquez, María AntoniaCodirectora: Lujan Silvia El concepto de «futuro» para los/las jóvenes con discapacidad se ha ido transformando. Se visualizan nuevas búsquedas o intereses por parte de este colectivo, que dejan

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TFL – Significados y sentidos que le otorgan los Profesores en Educación Especial a sus Prácticas Profesionales

Significados y sentidos que le otorgan los Profesores en Educación Especial a sus Prácticas Profesionales – Trabajo Final de Licenciatura en Educación Especial Estudiante: Débora Andrea Cavallone Marcos Directora: Marhild Cortese Codirectora: Silvia Castro ResumenEl presente trabajo de investigación “Significados y sentidos que le otorgan los Profesores en Educación Especial a sus Prácticas Profesionales” tiene

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TFL – Mujeres y discapacidad: Una mirada desde el feminismo decolonial

Mujeres y discapacidad: Una mirada desde el feminismo decolonial – Trabajo Final de Licenciatura en Educación Especial AUTORAS: Cardozo M. Laura (18893258), Zabaleta Cintia (37874778) DIRECTORA: Marioli Marcela ResumenEsta investigación tuvo como objetivo general: comprender la posición actual de algunas mujeres en situación de discapacidad teniendo en cuenta la perspectiva del feminismodecolonial. Las principales intenciones

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TFL – Prácticas Promotoras de la Educación Inclusiva

Prácticas Promotoras de la Educación Inclusiva – Trabajo final de Licenciatura en Educación Especial Autoras: Mottino, Evelina María y Nicola, Ivana Gabriela Directora: Jure, Inés RESUMENEl propósito del siguiente trabajo final, correspondiente a la carrera de Licenciatura en Educación Especial, es conocer y analizar cuáles son las condiciones favorables institucionales y pedagógicas que permiten el

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