Categoría: Vinculación

  • Se pondrán en marcha 16 nuevos proyectos de extensión y voluntariado en la Facultad de Ciencias Humanas

    Se pondrán en marcha 16 nuevos proyectos de extensión y voluntariado en la Facultad de Ciencias Humanas

    Se trata de iniciativas aprobadas en el marco de diferentes convocatorias impulsadas a fines del 2022 por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación – en continuidad con las convocatorias de 2021 y años anteriores – con la intención de fortalecer el compromiso de la universidad con su entorno y promover la articulación entre la universidad y diferentes actores sociales, organizacionales e institucionales en el abordaje de diversas problemáticas del entorno social, cultural y productivo desde un enfoque interdisciplinario, dialógico y colaborativo.

    En dicha oportunidad, la Facultad de Ciencias Humanas postuló un número mayor de proyectos que en 2021 destacándose un crecimiento, con la participación de nuevos equipos y proyectos. En la Convocatoria a Proyectos de Extensión Universidad, Cultura y Territorio 2022 (UCT) se presentaron 16 proyectos duplicando la cantidad de iniciativas que se postularon en 2021. En el marco de la Convocatoria del Programa de Voluntariado Universitario Malvinas Argentinas 2022”, se postularon 12 iniciativas frente a 5 en 2021. En el marco de la Convocatoria específica de Voluntariado Universitario Sigamos Estudiando se presentó un proyecto en continuidad con otro ejecutado en la anterior convocatoria.

    Del total de postulaciones, resultaron aprobados para la Facultad de Ciencias Humanas 11 Proyectos de Extensión UCT 2022, 4 Proyectos de Voluntariado Malvinas Argentinas 2022 y 1 Proyecto de Voluntariado Sigamos Estudiando. Para la UNRC los proyectos aprobados fueron, respectivamente, 16, 11 y 4. Ello implica un financiamiento para la facultad cercano a los 9 millones de pesos.

    En el conjunto de proyectos aprobados, algunos dan continuidad a procesos iniciados en convocatorias anteriores y buscan profundizar, enriquecer y/o ampliar el alcance de las acciones así como abordar nuevas inquietudes y/o demandas emergentes del recorrido de la vinculación. Otros constituyen nuevas iniciativas que posibilitan aproximaciones a nuevos actores sociales, nuevos territorios, nuevas problemáticas.

    Se destaca la conformación de equipos interdisciplinarios, con participación de diferentes departamentos y de integrantes de otras facultades también, en el abordaje de temáticas socialmente relevantes asociadas con educación, salud comunitaria, ambiente y sustentabilidad, convivencia en el ámbito escolar, género y diversidades, discapacidad, cultura, entre otras. Los proyectos se despliegan fundamentalmente en articulación con organizaciones e instituciones de Río Cuarto y la región y algunos en territorios más distantes como el noroeste cordobés y la provincia de San Luis.

    Desde la Secretaría de Vinculación Social e Institucional se destaca y reconoce la labor de los equipos de trabajo que presentaron proyectos y aquellos que resultaron aprobados y pondrán en marcha acciones en y con actores sociales en territorio. Se espera que constituyan una oportunidad para fortalecer el diálogo, la pertenencia y la reciprocidad con la comunidad, para profundizar el compromiso con las problemáticas que la atraviesan en general y para enriquecer las trayectorias formativas de los y las estudiantes a partir de prácticas concretas y situadas.

    Los proyectos aprobados de la Facultad de Humanas
    Proyectos de Extensión Universidad, Cultura y Territorio
    ● #PensemosDiverso. Pensar, discutir y construir identidades generizadas con otres. Dirigido por la Prof. Barroso, Silvina
    ● Ambientalismo Popular. Una perspectiva interseccional del ambientalismo: problemáticas ambientales y pobreza. Dirigido por la Prof. Rached, Soraya
    ● Actividad Física Inclusiva. El deporte y la recreación como medios de inclusión social de las personas con discapacidad. Dirigido por el Prof. Aruza, Claudio
    ● Círculos de Convivencia para la prevención y gestión de conflictos en el ámbito educativo. Dirigido por el Prof. Ferrero, Hugo
    ● Mujeres, argentinas y científicas. Relatos de vida. Dirigido por la Prof. De la Barrera, María Laura
    ● Fortalecimiento comunitario en salud en el área rural de Los Hornillos, Córdoba. Dirigido por la Prof. MARTINEZ, Leonor
    ● Pluriparla. Espacio no académico de encuentros plurilingües. Dirigido por la Prof. López, Magdalena
    ● Experiencias subjetivantes en comunidad: promoción de aprendizajes, proyectos de vida y prácticas de crianza. Dirigido por la Prof. Pereyra, Silvana
    ● Educación Emocional Empática y Comunicación acertiva. Dirigido por la Prof. Argüello, Aroldo
    ● Mapeo participativo en Parque Nacional Traslasierra. experiencias para repensar un manejo territorial sostenible en áreas protegidas. Dirigido por la Prof. Bustamante, Marina
    ● Clubes que hacen territorio. Dirigido por la Prof. GILLETA, Viviana

    Proyectos de Voluntariado “Malvinas Argentinas”
    ● #Escuelas Diversas. Dirigido por el Prof. Marcos Altamirano
    ● Convivencia Escolar hoy. Dirigido por la Prof. Romina Elisondo
    ● Conductas saludables campesinas. Dirigido por la Prof. Mariela Mirna Acuña
    ● La valija cooperativa. Dirigido por el Prof. Daniel Leiggener

    Proyecto de Voluntariado Sigamos Estudiando
    ● Puente Escuela-Universidad. Dirigido por la Prof. Benegas, María Alejandra

  • Participación de la FCH como evaluador externo en la UNVM

    Participación de la FCH como evaluador externo en la UNVM

    Por segundo año consecutivo la FCH participó como evaluador externo en la convocatoria a Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María. El encuentro tuvo lugar el día Miércoles 26 de julio y fueron evaluadas las 58 propuestas presentadas para la convocatoria 2023. Formaron parte del proceso de evaluación el vicedecano de nuestra Facultad, Prof. Cristian Santos, y la Secretaria de Vinculación Social e Institucional, la Prof. Jorgelina Giayetto.

    También formaron parte del comité evaluador la Secretaria de Extensión y Relaciones Institucionales de la UPC, Lic. Mariela Edelstein; el Director de Extensión de la Secretaría de Extensión y Bienestar de la Universidad Nacional de Merlo, Mgter. Martín Muñoz Balbo; y la Directora de Articulación y Relaciones Institucionales de la Secretaría de Articulación de la Universidad Nacional de Rafaela , Mgter. Julia Davicino.

  • Trayecto de capacitación: “Punta del Sauce y región del Río Cuarto: una aproximación a su historia interétnica”

    Trayecto de capacitación: “Punta del Sauce y región del Río Cuarto: una aproximación a su historia interétnica”

    Modalidad: Semipresencial

    Días presenciales: Viernes 30 de junio y sábado 1 de julio de 2023

    Gratuito

    Formulario de inscripción: https://forms.gle/MoqygoLXVxQmidQA6

    Organizan: Secretaría de Educación y Cultura de la Municipalidad de La Carlota y docentes e investigadores del Departamento de Historia (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto)

    Actividad de Articulación Investigación – Extensión,  Secretaría de Vinculación Social e Institucional, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto

    Certificado por la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Río Cuarto y por la Dirección Gral. De Desarrollo Curricular, Capacitación y acompañamiento institucional del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. Puntaje docente 25 horas.

    Resolución de aceptación 228/2023.

  • Convocatoria a estudiantes avanzados de Abogacía para la realización de Pasantías Educativas (Rentadas) en la Municipalidad de Río Cuarto.

    Convocatoria a estudiantes avanzados de Abogacía para la realización de Pasantías Educativas (Rentadas) en la Municipalidad de Río Cuarto.

    La Municipalidad de Río Cuarto solicita dos (2) pasantes para desempeñar tareas vinculadas con Intervención en el Procedimiento Administrativo, Gestión de Deudas y Determinación de Oficio. La duración de la pasantía será de 6 meses, renovables hasta un máximo de 18 meses. La carga horaria semanal será de 20 hs a cumplimentarse en horarios de 8 a 12 hs o de 12 a 16 hs. Por la realización corresponde una asignación equivalente a Fondo Estímulo (Pasantías) 66,67% Categ. 2  PATB y cobertura de Mutual Municipal.

    Requerimientos

    Ser estudiantes efectivos de la carrera de Abogacía que acrediten a la fecha, al menos, 20 materias aprobadas y con carácter obligatorio DERECHO ADMINISTRATIVO aprobado.

    Los interesados deberán remitir ÚNICAMENTE del 14 al 23 de junio del corriente al correo secextension@hum.unrc.edu.ar la siguiente documentación:

    • Certificado de Alumno Efectivo expedido por SIAL
    • Rendimiento académico expedido por SIAL
    • CV actualizado

    *Especificar en el asunto del mail «Pasantía Municipalidad».

    Consultas a: secextension@hum.unrc.edu.ar

  • Trayecto de Formación Profesional: Se realizó una charla sobre la importancia del trabajo del cuidado y su valor social

    Trayecto de Formación Profesional: Se realizó una charla sobre la importancia del trabajo del cuidado y su valor social

    El pasado jueves 18 de mayo, se realizó una charla en el marco de los Trayectos de Formación Profesional (TFP) que dicta la Facultad de Ciencias Humanas, sobre la importancia del trabajo del cuidado y su valor social. La actividad se desarrolló en el CENMA Remedios Escalada que funciona en la Escuela Eva Duarte, en Barrio Alberdi y fue organizada por docentes del Área Técnico Profesional de dicha institución.

    El encuentro contó con la participación de Mónica Castro, Coordinadora de los TFP de la Facultad de Humanas, Sonia Berón, Coordinadora del Trayecto Universitario de Cuidado de Niños, y los egresados del Trayecto Universitario de Cuidado de Personas Mayores, Claudio Isidro y Adriana Soberano.

    Las coordinadoras de los trayectos indicaron que durante el conversatorio se intercambiaron concepciones sobre diversos aspectos que atraviesa la cuestión del cuidado, haciendo foco en la de género. Además, agregaron que los egresados por su parte, participaron activamente contando sus experiencias en el cursado y enfatizaron que “la integralidad que reviste la formación y el valor que tiene para ellos contar hoy con esos conocimientos, ya sea para su desempeño profesional como para el cuidado de sus propios familiares”.