Becarios SeCyT-UNRC – Facultad de Ciencias Humanas

Becarios SeCyT-UNRC

Las becas de ayudantía de investigación, financiadas por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Río Cuarto, tienen como objetivo fundamental promover y estimular el desarrollo de aptitudes para la investigación en estudiantes universitarios avanzados de carreras de grado, mediante su incorporación a actividades científico-tecnológicas.

Convocatorias

Tradicionales

2022

APELLIDO Y NOMBRES	DIRECTOR	CODIRECTOR	TEMA
Aluffi, Stefania Laura	Milani, María Teresa	Altamirano, Marcos David	Cuerpos, emociones y subjetividad. Las marchas feministas como espacio comunicacional
Amador, Tatiana Paola	Juárez, María Paula	Pizzolitto, Ana Lucía	Estudio desde una perspectiva psicopedagógica sobre las concepciones y prácticas de salud y educación en la Comunidad Aborigen Tiraxi (Jujuy) en escenario de pandemia. Reconociendo cosmovisiones del “buen vivir” como principios ante la vida.
Baez, Luciana Eva Inés	Zapata, María José	-	“De las calles al senado, la IVE es nuestro legado” El acceso al derecho de Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE) en la Ciudad de Río Cuarto y los aportes desde el Trabajo Social
Barbero María Guadalupe	Pereyra Clarisa Verónica	Abate Daga Valeria Guadalupe	La función performativa del lenguaje en las redes sociales: el posicionamiento lingüístico-político del movimiento social #ficaespanhol
Boldrini Juy, Milagros	Cortese, Marhild Liliana	Olivero, Betiana	Inclusión educativa. Accesibilidad de los estudiantes en situación de discapacidad en la Facultad de Ciencias Humanas.
Bongiovanni Paula	Cena, Rebeca	-	“Análisis de las trayectorias laborales de jóvenes que han transitado por programas sociales provinciales con contenido de empleo”
Cardoso, Luis Emmanuel	Barcelona, Esteban Manuel	Rovere, Virginia	El juego en las colonias de vacaciones de Río Cuarto
Carron Ignacio Nahuel	Moreno Leoni Álvaro Matias	-	Ciudadanos y no ciudadanos en defensa de la Confederación: el caso del ejército aqueo en el periodo helenístico
Correa, Ariadna Rocío	Carini, Gabriel	López, Dahyana Nahir	Negociación y conflicto en el marco del desarrollismo. El Consejo Deliberante de Río Cuarto como arena de disputa.
Cugiani, Aldana	Brizzio, Marcela Susana	Forlani, Nicolás	"Ni Una Menos" en clave local. Una reconstrucción histórica sobre las transformaciones del colectivo en la ciudad de Rio Cuarto en el período 2015-2022.
Daita, Mayra Sabrina	Fraschetti, Alejandro	Pérez, Fernando	La rescisión unilateral en los contratos con finalidad distributiva.
Dalio Valentina	Rivero Ivana Veronica	Gilleta Viviana	Intervención de las y los docentes de nivel inicial en propuestas de juego.
De Dios, Tamara Yanina	Daniele, Analia Elizabeth	Cena Rebeca	Tarjeta Alimentar y jóvenes en territorios desiguales: ¿Cómo dialogan desde el enfoque de derechos?
Demo Elena Edith	Rivero Ivana Verónica	Picco Verónica Cristina	El arte: ¿un modo "encubierto" de jugar del adulto?
Fernandez, Lucia Karina Elizabeth	Wagner, Daniela Mercedes	Aguilar, Yanina Valeria	El patrimonio histórico-cultural del Sur de Córdoba, en la obra de los autores locales Susana Dillon y Miguel Ángel Gutiérrez. Contenidos, perspectivas y posibilidades para la animación socio-cultural.
Ferrero, Natalia Karina	Lerchundi Mariana Jesica	Basconzuelo, Celia Cristina	Participación de jóvenes en las escuelas secundarias de Río Cuarto (2022-2023)
Figueras, Federico	Lucero, Franco Gastón	Maffini, Manuel Alfredo	Producción de territorios turísticos: trayectorias territoriales y actores. Estudio de caso en la localidad de Río de los Sauces (Córdoba, Argentina)
Fornero, Giuliana	Juárez María Paula	Galetto, Maria Noelia	Concepciones y prácticas ancestrales de la comunidad indígena Tulián como sustento de un proyecto educativo en un jardín de infantes de Luque (Río Segundo, Córdoba). Diálogos entre la interculturalidad, la educación y la salud en tiempos de pandemia.
Gambluch, Carla	Galimberti, Silvina Analía	Kenbel, Claudia Alejandra	Hacia la sistematización de una experiencia ciudadana de reciclado inclusivo en la ciudad de Río Cuarto. El caso de Ecovecinos (periodo 2020-2023).
Gilardini, Yanina Noelia	Bettera, María Alejandra	Hildmann, Maria Fabiana	El sistema de transporte de Las Higueras y su relación con la posición estratégica, los patrones de movilidad, accesibilidad, articulación y modelo de urbanización.
Gómez, Manuela	Rusconi, Carlos	-	La participación de las mujeres en la producción de noticias: un estudio de trayectorias profesionales de periodistas riocuartenses.
Llanes, Lucía	Rigo, Daiana Yamila	-	Experiencias educativas expandidas para potenciar la agencia en futuros formadores.
Loza Florencia Antonella	Hildmann, María Fabiana	Bettera, María Alejandra	El sistema de transporte de Santa Catalina (Holmberg): estudio de la accesibilidad, conectividad y movilidad en la localidad y su articulación en el Gran Río Cuarto. La problemática social de los siniestros viales.
Machado, María Sol	Bottini, Mariana	-	Vínculo temprano: su importancia en el ámbito del jardín maternal
Mezzano, Camila Belén	Wagner, Daniela Mercedes	Ribero, Flavio Ariel	Aproximaciones al patrimonio familiar integral de los vecinos del piedemonte de las Sierras de Comechingones, en el contexto de la arqueologia historica tardocolonial
Norris, Ludmila Nora	Carini, Gabriel Fernando	Semprini Camaño, Rebeca Raquel	La represión normativa y las experiencias cotidianas en la historia reciente. El relato de vida de docentes durante la última dictadura cívico militar (Río Cuarto, 1976-1983)
Orlando Agustina Belén	Musso Cintia Marina	-	Interacciones y vinculo entre docente y bebé. Una mirada acerca del momento de cambio de pañales en el Jardín Maternal
Petenatti, Camila Victoria	Brandolin, Analía	Demarchi, Paola	El sentido común puesto en jaque: relatos de la prensa local frente a las emergencias sociales
Priul, Cristian Gastón	Maldonado, Gabriela Inés	Maffini, Manuel Alfredo	Territorio e imaginarios turísticos en las Sierras del Sur de Córdoba
Rezza Juan Miguel	Baigorria María Silvina	Claudio Cesar Acosta	Trayectorias escolares en pandemia y post pandemia. Un estudio de las estrategias desplegadas por estudiantes secundarios en una escuela en el sureste de la ciudad de Rio Cuarto.
Rodríguez, Cristian Nicolás	Travaglia, Pamela	De la Barrera, María Laura	Funciones Ejecutivas cálidas en jóvenes. Aprendizajes y emociones en contextos diversos
ROSSI, Analía Lorena	Olivero Betiana Elizabeth	Giacobone Cristina Andrea	La participación de las personas en situación de discapacidad en los procesos de validación de textos en Lectura Fácil.
Salazar, María Pilar	Berón, Sonia Rosana	Musso, Cintia Marina	La fotografía como estrategia para recolección de datos en el estudio del vínculo temprano en el posparto inmediato
Steigerwald María Lara	Quiroga Cesar Rafael	Fagotti Kucharski Erica Mariel	Organizaciones socio-territoriales en Rio Cuarto: Analisis de sus estrategias de acción y vinculación con el Estado en un contexto de pandemia
Tolosa, Sol	Ferrari Marcela Beatriz	-	Género, discapacidad y cuidados. Un análisis desde el feminismo descolonial.
Valle Carla Dayana	de la Barrera, Maria Laura	Travaglia, Pamela	Revisando estrategias para trabajar desde lo posible con niños vinculados a las Condiciones del Espectro Autista y propuestas innovadoras

Colaboradores

Colaborador	Director	Co-Director	Tema
Álvarez Agustina	Rainero Maria Daniela	Filippi Maria de los Angeles	La intervención psicopedagógica en la escuela secundaria: contribución para una educación inclusiva.
Biassi, Paula	Maldonado, Rita	Zalazar, Diego	Análisis del proceso de expansión de la frontera agropecuaria en los últimos treinta años y sus consecuencias socioterritoriales en el subsistema de la ganaderia bovina en el sur cordobés
Chiacchiera, Ana Paula	Cardinali, Renata	-	Análisis de las preguntas formuladas por profesoras practicantes en clases online de inglés como lengua extranjera
De Dios Vera, Julia Nazarena	Juárez Ortega, Martín Ezequiel	-	¿De qué hablamos, cuando hablamos de accesibilidad en salud para las personas con discapacidad? Aportes desde de la descolonialidad
Depetris, María Fernanda	Aguilar, Hugo Daniel	Moyano, Marisa	El diseño de los marcos cognitivos para la construcción de un sentido común social en el ámbito de la economía.
Destefani, Jonathan	Bonino, Daniel	Miguel, Jorge	El impacto del CCCN en las fuentes de las obligaciones.
Federighi, Alejandro Agustín	Sergi, Gabriela Ana	-	Un análisis sociocritico sobre el rol determinante de los medios en la formación de la opinión pública estadounidense durante la Guerra de Vietnam.
Fessia, Lorena del Valle	Cúrtolo, Mónica Lucía	Núñez, Cristina del Valle	Narrativas de talleres de lectura y escritura en prácticas socio-comunitarias que favorecen el proceso de formación reflexiva del futuro docente de Lengua y Literatura
Mercado, María Paulina	Aguilar Mansilla, Fernando Ariel	Monteiro, Ramón	Representaciones sociales y participación ciudadana de los estudiantes de nivel secundario de una ciudad intermedia como Río Tercero.
Paredes, Denis Nicolás	Lodeserto Alicia	-	El pensamiento de Álvaro García Linera. Estudio de su obra bibliográfica y aproximación a su devenir ideológico
Pennacchio, Franca	Daniele, Analía Elizabeth	Maurutto, María Cecilia	Una mirada de los jóvenes sobre las trayectorias educativas que se producen y reproducen en el marco de la desigualdad
Rodríguez, Lourdes	Fraschetti Alejandro Daniel	-	La reforma del CCCN, la Ley 27.551 y su impacto en el Contrato de Locación de Inmuebles Urbanos
Varela, Sofía Camila	Asquineyer, Anahí Cristina	Barroso, Silvina Beatriz	Literatura y memoria en clave feminista: figuras de mujer en novelas y cuentos de posdictadura

2021

APELLIDO Y NOMBRES	DIRECTOR	CODIRECTOR	TEMA
Amador, Tatiana Paola	Juárez, María Paula	Pizzolitto, Ana Lucía	Concepciones y prácticas en salud y educación en la Comunidad Aborigen Tirax, Pueblo Ocloya (Jujuy). Reflexiones desde un estudio psicopedagógico en el actual escenario de pandemia.
Báez, Luciana	Zapata, María José	-	"De las calles al senado, la IVE es nuestro legado". Acceso al Derecho de Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE) en la Ciudad de Río Cuarto. Aportes desde el Trabajo Social.
Bertola, Julieta	Sacchi, Fabiana	Piquer, Verónica	Análisis y adaptación de materiales para el desarrollo de la ciudadanía intercultural y la justicia social en la clase de inglés de escuela secundaria
Biassi, María Paula	Maldonado, Rita	Zalazar, Diego	Análisis del proceso de expansión de la frontera agropecuaria en los últimos treinta años y sus consecuencias socioterritoriales en el subsistema de la ganaderia bovina en el sur cordobés
Bodo, Antonella	Rigo, Daiana	Elisondo, Romina	Escenarios educativos en tiempos de pandemia. Estrategias y metodologías empleadas en el uso pedagógico de las TIC y su implicancia en los procesos de vinculación de los estudiantes.
Boldrini Juy, Milagros	Cortese, Marhild	-	Inclusión educativa de estudiantes en situación de discapacidad en la UNRC. Concepciones docentes y propuestas pedagógicas en carreras de la Facultad de Ciencias Humanas
Cuggiani, Aldana	Quiroga, Virginia	Brizzio, Marcela	"Ni Una Menos" en clave local. Una reconstruccion historica sobre la conformacion del colectivo en la ciudad de Rio Cuarto.
Del Corro, Francisco	Ricca, Guillermo	-	Cómo se cuenta la historia en la construcción de la identidad nacional.
Depetris, Vlanetín	Olmedo, Ernesto	Tamagnini, Marcela	Organización y gestión de la conflictividad social e interétnica en la Frontera Sur de Córdoba: los comandantes de Frontera (1835-1852)
Fassetta Garay, Valentina	Elisondo, Romina	Melgar, Fernanda	Ser estudiante mujer con hijos en época de Covid-19
Fernández, Lucía	Wagner, Daniela	Aguilar, Yanina	El patrimonio histórico-cultural del Sur de Córdoba, en la obra de los autores locales Susana Dillon y Miguel Ángel Gutiérrez. Contenidos, perspectivas y posibilidades para la animación socio-cultural.
Ferreiro, Constanza	Perez Zavala, Graciana	Lodeserto, Alicia	Indígenas colocados en Río Cuarto durante la década de 1870: perfil de las familias receptoras
Flores, Juliera	Maldonado, Gabriela	Lucero, Franco	Dimensión ambiental de la calidad de vida en dos barrios (Riverside y Las Delicias) de la ciudad de Río Cuarto. Primera etapa: proceso de urbanización y problemáticas ambientales
García, María Luz	Echevarria, Hugo	Crabay, Martha	Infancias y desarrollo. Estudio de las pautas de crianza en niños de nivel inicial
Llanes, Lucía	Rigo, Daiana	-	Promover la agencia de los estudiantes del Nivel Superior de Educación. De experiencias educativas y clima de aula.
Mezzano, Camila Belén	Wagner, Daniela Mercedes	Ribero, Flavio Ariel	Aproximaciones al patrimonio familiar integral de los vecinos del piedemonte de las Sierras de Comechingones, en el contexto de la arqueologia historica tardocolonial
Mino, Ignacio Agustin	Escudero, Eduardo	-	Hacia un mapa de los intelectuales y productores culturales en Río Cuarto los años treinta: ideas, identidades y escenarios
Parramón Jurado Zoe	Brandolín, Analía	Demarchi, Paola	La crisis socio-sanitaria en el orden discursivo de la prensa local. Un juego pendular entre la salud y la economía
Perez, Yamila Inés	Libaak Silvia Beatriz	-	Modo en que los adolescentes y jóvenes de la ciudad de Río Cuarto aprenden sus prácticas corporales emergentes
Puccini, Malena	Ferro, María Virginia Elisa	Ribero, Flavio Ariel	Enseñanza del patrimonio a través de la Museología y Arqueología experimental para niños de cinco años en el sur de Córdoba.
Rinaudo Ariaudo, Bianca Lucía	Carniglia, Edgardo Luis	-	Comunicación y rurbanidad: Maestras y TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en escuelas primarias ruralizadas antes y durante la pandemia. Un aporte comparativo
Rossetti, Clara Lucía	Bosco, Marcela Lis	-	Verdad, objetividad y noticias. Transformaciones en la comunidad interpretativa de los periodistas locales
Savini, Evelyn Milea	Aguilar, Hugo José Daniel	Moyano, Marisa	La Narrativa Chilena en la Dictadura: Literatura y Política en la obra de Antonio Skármeta y de José Donoso
Seisdedos Jennifer	Rivero, Ivana	Picco, Verónica	El juego en la sociedad. Estudio desde la educación de los cuerpos. 2020-2022
Torres Ariel Agustín	Bustamante, Marina	Galfioni, María de los Ángeles	La expansión de la frontera agropecuaria en el sur cordobés y la reconfiguración socio-productiva del sector ganadero bovino. Un estudio de caso: Departamento General Roca
Valle, Carla Dayana	de la Barrera, María Laura	Travaglia, Pamela	Pensando estrategias para trabajar desde lo posible con niños vinculados al Trastorno del Espectro Autista
Vesco, Agostina	Galimberti, Silvina Analia	Demarchi, Paola Vanesa	El Otro (in)visibilizado. Representaciones sobre migrantes senegaleses en los comerciantes de la ciudad de Río Cuarto

2020

APELLIDO Y NOMBRE	DIRECTOR	CODIRECTOR	TEMA
Abello, Virginia Tatiana	Novo, María Del Carmen	-	Inapropiadas/ables epistemológicas. La voz enunciadora femenina en discursos de investigación en letras
Alvarez, Juan Manuel	Grandis, Gilda Cristina	Picciani, Ana Laura	Estudio de la erosión hídrica en los agroecosistemas del piedemonte del área circundante a la localidad de Achiras (1990-2018): un análisis desde el concepto de sistemas ambientales complejos
Arce Kairuz Gabriel Andres	Ferrari, Marcela Beatriz	-	Barreras jurídicas para el ejercicio del derecho a la educación de personas con discapacidad en el ámbito de la UNRC.
Avila Ortiz, Victoria Salomé	Luján, Silvia Analía	Jakob, Ivone Inés	Trayectorias educativas: construcción de subjetividades y experiencias escolares en tiempos inciertos.
Bruno, Camila	Jakob, Ivone Inés	Ripoll Alessandroni, Paola Vanesa	El asesoramiento psicopedagógico y el aprendizaje de la escritura en el contexto escolar. Concepciones de profesionales de la Psicopedagogía.
Cabrera, Agustina	Lujan Silvia Analia	-	Trayectorias educativas y laborales de estudiantes de la modalidad educativa secundaria para jóvenes y adultos: aspectos subjetivos y contextuales que las configuran
Dalmasso, Nahuel	Formento, Liliana Isabel	Travaglia, Laura Marisa	Proyecciones sobre el proceso de agriculturización y tecnificación agrícola (1960-2002): un estudio de casos sobre sus consecuencias en los pequeños productores del Dpto Tercero Arriba
Daniele, Melania María	Carini, Gabriel Fernando	Carbonari, María Rosa	Representaciones en torno al siglo XX en la formación docente inicial de profesores para la educación secundaria en Historia
De Aureli, Ximena Luz	Delgado Laura Verónica	Baigorria, María Silvina	Por fuera de la escuela: sentidos y trayectorias socio-educativas de jóvenes de sectores populares en un barrio de la ciudad de Río Cuarto
D'eramo Florencia	Engert, Valeria	Revelli, María Luz	Mujer e imagen en la era digital: representaciones femeninas en video ensayos
Fernandez Magnasco, Milagros	Fenoglio Mariana Cecilia	Boatto Yanina Elizabeth	Reflexión docente como herramienta mediadora en la toma de decisiones para promover la construcción de aprendizajes en el aula de primer año universitario
Ferro Suarez Milagros Belen	Berón Sonia Rosana	Musso Cintia Marina	Vínculo temprano: aspectos psicosociales significativos durante el embarazo.
Figueras, Federico	Lucero, Franco Gastón	Maffini, Manuel Alfredo	Producción de territorios turísticos: trayectorias territoriales y actores. Estudio de caso en la localidades de El Chacay y Las Albahacas (Córdoba, Argentina)
Funes, Noelia	Rosales, Pablo	Ripoll Alessandroni, Paola	Concepciones docentes acerca de la enseñanza de la lectura de textos literarios en el primer ciclo del nivel primario.
Galván, Julián	Moyano, Marisa	Aguilar Hugo	La literatura peruana indigenista y sus tensiones: canon y transculturación literaria en la literatura indigenista de la Amazonía.
Garnero, Paula	Rainero, María Daniela	-	La intervención psicopedagógica en el acompañamiento de las trayectorias escolares desde un Equipo de Orientación Escolar (EOE): un camino hacia la inclusión educativa
Lladser, María Eugenia	Paruzzo, Daniela Pilar	Sergi, Verónica Alicia	Desarrollo del pensamiento crítico y de la reflexión a través del uso sistemático de estrategias de lectura en un nivel avanzado de lengua inglesa.
Matos Sabrina	Sacchi, Fabiana Andrea	Piquer, Verónica Mariela	Cuidadanìa intercultural y justicia social en la enseñanza del inglés: Análisis de materiales y creencias docentes
Meneguzzi Sabena, Lucía	Aguilera, María Soledad	Fenoglio, Mariana Cecilia	Perspectivas de estudiantes de tercer año de Licenciatura en Psicopedagogía sobre tareas académicas que posibilitan la construcción de aprendizajes
Mónaco, Camila Belén	Bono, Adriana	Aguilera, María Soledad	Tareas de lectura y escritura que promueven la transformación conceptual a partir de las voces de los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Psicopedagogía
Moreno Pamela Rita	Carini Gabriel Fernando	-	Cultura e identidades políticas en Río Cuarto. El Partido Comunista (1919 - 1929)
Norris, Ludmila Nora	Carbonari, Maria Rosa	-	Educación, dictadura y cultura política en Río Cuarto. Un análisis a partir de los actores escolares durante la última dictadura cívico militar (1976-1983)
Pautasso Vacchetta, Romina	Bono Adriana	Boatto Yanina	Concepciones y prácticas de enseñanza enunciadas por los estudiantes, sobre el aprendizaje y la lectura mediados por TIC en la Universidad.
Penalva, Martin Nahuel	Pérez Zavala, Graciana	Tamagnini, Marcela Alicia	Concentración forzada y circulación de indígenas sometidos y cautivos cristianos en el sur puntano-cordobés (décadas de 1870 y 1880): el caso de Villa Mercedes
Piola, Agustina	Berti, Silvina Beatriz	Cantú, Ariadna Laura	La cobertura periodística de diario Puntal sobre la Protesta Social. Un análisis cuantitativo.
Priul, Cristian Gastón	Maldonado, Gabriela Inés	Maffini, Manuel Alfredo	El mapa turístico de las Sierras del Sur de Córdoba: atractivos y modalidades turísticas
Reynoso Silvia Romina	Pereyra Clarisa Verónica	-	La función performativa del lenguaje en los prejuicios lingüísticos, las actitudes negativas y la discriminación hacia dos comunidades extranjeras (bolivianos y paraguayos) que residen en la ciudad de Río Cuarto.
Rezza Juan Miguel	Baigorria María Silvina	Maurutto María Cecilia	Trayectorias juveniles de ex alumnos egresados y su posterior inserción laboral.
Salazar, Maria Pilar	Berón, Sonia Rosana	Musso, Cintia Marina	La fotografía como estrategia para recolección de datos en el estudio del vínculo temprano en el posparto inmediato
Salusso Sara Lidia	Depetris, Norma Silvia	Sergi, Gabriela Ana	El pensamiento crítico y creativo. Su desarrollo a través de la implementación de actividades de reflexión y concientización en el aula de la lengua extranjera.
Scarafia, Paula	Picchio, Romina Beatriz	González Vuletich, Laura	Diseño, construcción y análisis de un corpus de textos en inglés para el estudio de la nominalización en la disciplina lingüística aplicada.
Sotomayor Toma, Romina Belen	Juárez, Maria Paula	De La Barrera, Sonia Del Luján	Quehacer Psicopedagógico En Comunidad: Acerca de las reconfiguraciones emergentes en tiempos de pandemia. Posibilidades y desafíos.
Strumía, Gina	Luis Patricio Dominguez	Marioli, Marcela Inés	La racialización en el ámbito de la educación formal emparentada al modelo médico de la discapacidad

Fomento

2022

APELLIDO Y NOMBRES	DIRECTOR	CODIRECTOR	TEMA
Amaya Ferro Marcos Ezequiel	Juan Carlos Sabogal Carmona	-	El quehacer profesional en la intervención con familias/unidades domésticas: Análisis de experiencias de mujeres integrantes del Frente Cárcel, en Río Cuarto.
Contreras, Fátima Consuelo	Olmedo, Pablo Raúl	-	Experiencia e infancia en la filosofía de W. Benjamin: una lectura de la noción de experiencia a partir de sus reflexiones sobre la experiencia infantil del mundo.
Ferrando, Tatiana Macarena	Montero, Marcela Cristina	-	¿Cómo perciben el sistema de transporte los vecinos de diferentes sectores de la ciudad de Río Cuarto, según el medio de transporte que utilizan con mayor frecuencia?
Gaitán Carrera, Juan Iñaki	D'Andrea, Aldana Carolina	Campoamor, Emiliano	Subjetivaciones infotecnológicas: Reflexiones en torno al tecnoceno.
Moreno, Sulamita Ruth	Milanesio, Adriana Cecilia	Barroso, Silvina Beatriz	La literatura posdictatorial como discurso contrahegemónico y como voz de la memoria colectiva. Modos de decir el silencio: diálogo con los mandatos de olvido y perdón.
Plenasio Gimenez, Alfonsina	Irusta, Nancy Viviana	-	Autopercepción emocional en estudiantes de Enfermería durante las prácticas pre profesionales y su impacto en el desarrollo de competencias emocionales

2021

APELLIDO Y NOMBRES	DIRECTOR	CODIRECTOR	TEMA
Aluffi, Stefanía Laura	Milani, María Teresa	Altamirano, Marcos	Las marchas feministas desde adentro. Sentidos construidos por jóvenes participantes
Boschero, Lorena	Elstein, Silvia	López, Magdalena	ENTRE LENGUAS. UNA MIRADA SOBRE LAS REPRESENTACIONES QUE SE CONSTRUYEN EN TORNO A LA CONDICIÓN PLURILINGÜE Y A LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EN ALUMNOS DE LA TECNICATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS.
De Dios, Tamara	Daniele, Analía	Cena, Rebeca	Una observación de las relaciones entre Tarjeta Alimentar y las trayectorias sociales y educativas de las juventudes en el Sureste de la ciudad de Río Cuarto.
Echegaray, Emanuel	Morales, Silvia	-	Los sectores subalternos y la justicia local en la frontera del sur cordobés (1870-1880)
Etchebar, Facundo	García, Gustavo	-	El cambio paradigmático en materia de derechos individuales y colectivos a partir de la sanción del Código Civil y Comercial de la Nación (Ley 26.994) y su impacto en la curricula del ciclo orientado de las instituciones educativas en Río Cuarto.
Machado María Sol	Bottini, Mariana	-	Vínculo temprano: su importancia en el ámbito del jardín maternal
MONDINO ANTUNEZ JONATHAN AYRTON	Fraschetti, Alejandro	Perez, Fernando Gustavo	La regulación y utilización del contrato de fideicomiso a través del nuevo código civil y comercial de la nación
Orlando Agustina Belen	Musso, Cintia	-	Interacciones y vinculo entre docente y bebé. Una mirada acerca del momento de cambio de pañales en el Jardín Maternal
Rodriguez Lourdes	Fraschetti, Alejandro	-	La reforma del CCCN, la Ley 27.551 y su impacto en el Contrato de Locación de Inmuebles Urbanos
Romano Juan Martin	Medina Ana Laura	-	Las nuevas concepciones de familia en el Nuevo Codigo Civil y Comercial de la Nacion y sus implicancias en las Politicas Publicas Educativas en la Ciudad de Rio Cuarto
Taritolay, Ximena Muriel	Garcia, Gustavo Eduardo	Jimenez, Francisco	El principio de autonomía progresiva en el Código Civil y Comercial y su implicancia en el marco jurídico de la convivencia escolar de nivel medio en Río Cuarto
Terraneo Juliana	Nava Parodi, Martina María	-	Entorno material y condiciones vinculares en los momentos de atención personalizada.
Venier, Paola	Luna, Romina	López, Magdalena Josefina	DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL: ANÁLISIS CUANTITATIVO DE EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN PLURILINGÜE DE ALUMNOS DE 2° Y 3° AÑO DE LA CARRERA TECNICATURA EN LENGUAS (INGLÉS Y FRANCÉS), MEDIADAS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

2020

APELLIDO Y NOMBRE	DIRECTOR	CODIRECTOR	TEMA
Ávila, María Amparo	Jorge Horacio Bruzzone	-	Los aportes del Derecho Romano a la moderna General del Derecho- La ambiguitas como tópico hermenéutico en el lenguaje jurídico.
Bonetto, Julieta Gisella	Juarez Ortega, Martín Ezequiel	Ferrocchio, Betiana Isabel	Interseccionalidad entre discapacidad y feminismo descolonial, una mirada desde el Trabajo Social
Castillo, Rosa Lucrecia	Alonso, Analia	Senn, Sandra	“El nuevo paradigma de los derechos de los adolescentes en el Código Civil y Comercial de la Nación y su implicancia en la curricula de las instituciones de nivel medio en la ciudad de Rio Cuarto”
Petenatti Camila Victoria	Brandolin, Analia	Demarchi, Paola	La prensa escrita, huellas epocales de lo moderno y el desafío de las emergencias sociales
Rovera, Agostina Trinidad	Montebelli, Ana Eugenia	Martini, Celina	La puesta en acto de las Políticas de Extensión en la FCH de la UNRC.

Convocatoria 2022

Becas de Ayudantía de Investigación - UNRC